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誰來對學(xué)生的體質(zhì)負(fù)責(zé)?
發(fā)表時間: 2010-09-13來源:

 

      在政策與對策的長期僵持中,在短暫反思難以改變的功利選擇中,中國學(xué)生的身體素質(zhì)教育被一次次忽視

       資料圖片:2009年7月14日,小胖墩們進行有氧操訓(xùn)練。暑假期間,20名來自合肥的小胖墩在巢湖市半湯鎮(zhèn)一家減肥中心進行為期一個月的封閉式減肥訓(xùn)練。隊員中最小的6歲,體重最重者340斤。在訓(xùn)練營中,專家根據(jù)每個孩子的特點,制定減肥訓(xùn)練計劃和營養(yǎng)方案。減肥訓(xùn)練包括有氧操、有氧器械訓(xùn)練等,專家通過心理、生理等多個方面輔導(dǎo),讓孩子們身心健康發(fā)展。新華社發(fā)

      一段網(wǎng)絡(luò)視頻引發(fā)人們對學(xué)生健康的新一輪擔(dān)憂:在貴州大學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮上,40多名參加軍訓(xùn)的新生,因身體不適被扶出隊列。他們躲在太陽傘下,抱著頭,捂著肚子,一臉愁容。此前,一項國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果顯示,與1995年相比,2005年我國青少年學(xué)生的柔韌性、爆發(fā)力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趨勢,其體能普遍低于日本學(xué)生。

      毛澤東同志曾說:“體者,載知識之車而寓道德之舍……小學(xué)之時,宜專注重于身體之發(fā)育”。如今,當(dāng)我們投入大量的時間、精力和金錢,去為孩子們充實知識、涵養(yǎng)道德時,卻發(fā)現(xiàn)承載它們的身體成了“胖無力”、“豆芽菜”,令人憂心。

      誰“動”了中國學(xué)生的健康?一項數(shù)據(jù)顯示:每天鍛煉兩小時的日本學(xué)生有21.3%,而中國學(xué)生僅為6.3%。在一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中,67.9%的人認(rèn)為,“應(yīng)試教育體制造成課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,學(xué)生鍛煉時間被壓縮。”

      為了抵制這種“壓縮”,山東從2008年開始先后出臺40條中小學(xué)辦學(xué)規(guī)范,限制中小學(xué)生在校時間,禁止周末組織上課,讓孩子多一點活動時間;為了抵制這種“壓縮”,江蘇立法規(guī)定,中小學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時,高等學(xué)校保證學(xué)生每周至少參加3次課外體育鍛煉……

      然而,不管規(guī)定如何三令五申,卻總是遭遇各種“軟抵抗”。在山東省沂水縣,縣政府以“紅頭文件”的形式要求,“凡是能夠提高成績的措施就要使,凡是能夠提高升學(xué)率的方法就要用”。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)振振有詞:落后地區(qū)的孩子,只能通過高考改變?nèi)松缆?。江蘇立法將矛頭指向?qū)W校,可學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿肚子委屈:即便學(xué)校“遵法守紀(jì)”,但升學(xué)擇校的壓力依然不減,學(xué)生死讀書應(yīng)試的動力仍然存在。

      于是,在政策與對策的長期僵持中,在短暫反思難以改變的功利選擇中,中國學(xué)生的身體素質(zhì)教育被一次次忽視。1992年,30名中國孩子與77名日本孩子一起在內(nèi)蒙古參加夏令營拉練,結(jié)果全面落后。18年過去了,當(dāng)初憂心忡忡的討論,并未能阻止“胖無力”、“豆芽菜”的成批產(chǎn)生。孩子們?nèi)匀宦袷子跁竞妥鳂I(yè)中,間或于百忙之中臨陣磨槍,應(yīng)對體育考試。

      然而,當(dāng)軍訓(xùn)場上暈倒的“豆芽菜”越來越多,家長們還能沉得住氣,逼迫孩子搞“題海戰(zhàn)術(shù)”?當(dāng)學(xué)校的綜合測評一次次輸在體育成績上,校領(lǐng)導(dǎo)還能橫下一條心,片面追求升學(xué)率?當(dāng)國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)連年下降,影響到國家人才戰(zhàn)略,應(yīng)試教育還能“深得人心”?

      意味深長的是,今年教師節(jié)前,溫家寶總理前往河北省興隆縣六道河中學(xué),與同學(xué)們一起打太極拳、打籃球,倡導(dǎo)體育健身。我們衷心希望,這樣的倡導(dǎo),能喚醒學(xué)校、家長、社會對體育意義和價值的重視,形成體育鍛煉有益于學(xué)習(xí)、有益于國家的體育價值觀。 (馬躍峰)

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