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《國(guó)學(xué)修養(yǎng)》教育課本首發(fā)式座談會(huì)在京舉行
發(fā)表時(shí)間: 2015-05-28來(lái)源:

 《國(guó)學(xué)修養(yǎng)》教育課本首發(fā)式在京舉行
李耀君老師應(yīng)邀出席并發(fā)言


首發(fā)式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  5月24日上午9時(shí)許,由河南大學(xué)出版社出版、北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院、北京市寫(xiě)作協(xié)會(huì)主辦的《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版1—6冊(cè))教育課本首發(fā)式在北京中央財(cái)經(jīng)大學(xué)隆重舉行。和諧中國(guó)網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、和諧書(shū)院院長(zhǎng)、臺(tái)灣孔子學(xué)院特聘教授、國(guó)學(xué)書(shū)法家李耀君應(yīng)邀出席并作了發(fā)言。李耀君發(fā)言說(shuō),傳統(tǒng)文化教育系關(guān)乎民族興衰、關(guān)乎國(guó)家存亡之大事,建國(guó)君民,教學(xué)為先,這里的教學(xué),更多意義上是指道德素質(zhì)教育,要以道載術(shù),以文化人,要徹底走出傳統(tǒng)文化教育是小孩子的事情這個(gè)誤區(qū),因?yàn)楹⒆拥慕逃丛谟诔扇耍ǜ改福?。父母是孩子的第一任老師,因此?dāng)務(wù)之急應(yīng)該是全民補(bǔ)上傳統(tǒng)文化功課,迫在眉睫。李耀君老師代表全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會(huì)并向全體與會(huì)人員贈(zèng)送了由山西晉城市儒家文化促進(jìn)會(huì)助印的《人之規(guī)》——現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》,向主辦單位贈(zèng)送了書(shū)法。 


李耀君老師就全國(guó)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》情況以及教育形勢(shì)作了發(fā)言
 
    
和諧中國(guó)網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、和諧書(shū)院院長(zhǎng)
臺(tái)灣孔子學(xué)院特聘教授、著名書(shū)法家李耀君向主辦單位贈(zèng)送書(shū)法

  《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版1—6冊(cè))教育課本是以中華民族傳統(tǒng)美德為內(nèi)容,以國(guó)學(xué)文化知識(shí)為基礎(chǔ),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)思想,本著“古為今用,推陳出新;汲取精華棄其糟粕;去偽存真,去粗取精”的精神,對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)文化經(jīng)過(guò)科學(xué)提煉、加工,最終形成為當(dāng)代社會(huì)教育發(fā)展服務(wù)的教育課本圖書(shū)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),與會(huì)的專家、學(xué)者就當(dāng)前全國(guó)中小學(xué)生的國(guó)學(xué)教育問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的探討。


河南大學(xué)出版社幼教分社總編輯高廷震在介紹河大出版社 


中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)王強(qiáng)發(fā)言


北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院院長(zhǎng)靳新國(guó)發(fā)言

  《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)按年級(jí)共分為六冊(cè),內(nèi)容分別為《孝悌感恩》、《師生友愛(ài)》、《習(xí)慣養(yǎng)成》、《勤奮學(xué)習(xí)》、《熱愛(ài)祖國(guó)》、《童心養(yǎng)正》。每?jī)?cè)課本均圖文并茂,其中第一至第三冊(cè)還加注了拼音,便于低幼兒童閱讀和識(shí)字;第一冊(cè)至第五冊(cè)的每一課均新編了“養(yǎng)正歌”,其內(nèi)容朗朗上口,極易背誦和理解,如第一冊(cè)第二課《父母恩情》中的“養(yǎng)正歌·父母歌”:“水有源,樹(shù)有根。我父母,給我身。養(yǎng)育我,操碎心。”除此之外,全書(shū)精心設(shè)置了中華古詩(shī)文、中華故事、傳統(tǒng)文化小課堂和想想做做等內(nèi)容。 

  當(dāng)今的國(guó)學(xué)教育所處的是信息爆炸時(shí)代,完全照搬古代的教育思想顯然是不合時(shí)宜的?!秶?guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)教育課本最大的亮點(diǎn)是融古并今,真正做到了與時(shí)代相結(jié)合,在宏揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí),不忘時(shí)代的變化。在“養(yǎng)正歌·父母歌”中也對(duì)父母提出了要求,如:第一冊(cè)第七課“父母正,兒女福。父母偏,兒女苦。做父母,應(yīng)記住。”和第八課“兒女正,家國(guó)興。兒女邪,家國(guó)悲。做兒女,要記清。”這些淺而顯的道理,一年級(jí)的學(xué)生一學(xué)就會(huì)。

  在《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)首發(fā)式上,依次由河南大學(xué)出版社幼教分社總編輯高廷震和編輯部主任、《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)責(zé)任編輯段培培介紹了該套叢書(shū)在出版、編校等方面的情況;北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院常務(wù)院長(zhǎng)、《科學(xué)導(dǎo)報(bào)·今日文教》主編、中華文教網(wǎng)總編靳新國(guó)(笑琰)向各位專家介紹了參編單位和編輯的情況;河南鄭州市逸夫小學(xué)書(shū)記、《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》小學(xué)版第二冊(cè)副主編王寶軍向各位專家匯報(bào)了這套國(guó)學(xué)課本在鄭州部分小學(xué)的使用情況。  

  之后,來(lái)自首都的專家學(xué)者就當(dāng)前全國(guó)中小學(xué)生的國(guó)學(xué)教育問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的探討。中國(guó)民主法制出版社原社長(zhǎng)兼總編輯艾其來(lái)建議,中小學(xué)的國(guó)學(xué)教育應(yīng)將習(xí)總書(shū)記重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容有機(jī)地融入進(jìn)去。中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、教育部副總督學(xué)郭振有認(rèn)為,學(xué)生在向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的同時(shí),應(yīng)該將中國(guó)傳統(tǒng)文化拾起來(lái),二者不可偏廢。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)學(xué)專家王強(qiáng)教授指出,我們的教育者不僅要教好學(xué)生從小學(xué)習(xí)好國(guó)學(xué),而且教育者本人更應(yīng)身體力行地學(xué)習(xí)和踐行中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)。北京師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)姚建彬教授認(rèn)為,現(xiàn)在中國(guó)是經(jīng)濟(jì)巨人,但應(yīng)該還要成為文化巨人,經(jīng)濟(jì)和文化要兩手抓,兩手都要硬,絕不能讓中國(guó)成為一個(gè)“沒(méi)有文化的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”,而完成這樣的使命要依靠年輕一代的人。首都師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張?zhí)抑藿淌诮ㄗh,中小學(xué)生的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)還可以從吟誦中華詩(shī)詞著手,同時(shí)將國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常生活中去,從學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)博士后、建投華文傳媒集團(tuán)總經(jīng)理張向東從國(guó)學(xué)傳播的角度,建議采用新媒體的傳播途徑,以中小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展國(guó)學(xué)教育和傳播?!蹲骷覉?bào)》主編張富英指出,雖然國(guó)學(xué)教育很熱,但任重道遠(yuǎn),尚需全社會(huì)形成共識(shí)和努力才行。

  據(jù)悉,《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版1—6冊(cè))教育課本由北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院副院長(zhǎng)、鄭州市教育學(xué)會(huì)國(guó)學(xué)修養(yǎng)學(xué)研究分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校國(guó)學(xué)教育課題負(fù)責(zé)人王新華老師掛帥,并聯(lián)合鄭州市教育局關(guān)心下一代工作委員會(huì)、鄭州市管城回族區(qū)逸夫小學(xué)、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì)、河南省漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、河南省鞏義市第三小學(xué)等一線的國(guó)學(xué)教師和國(guó)學(xué)專家共同編撰完成?!秶?guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)已被認(rèn)定為國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)生學(xué)力素質(zhì)水準(zhǔn)新課堂教學(xué)與研究》課題組中華優(yōu)秀文化推廣用書(shū)。河南大學(xué)出版社幼教分社總編輯高廷震介紹說(shuō),《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)主編王新華老師因故離世,本書(shū)的出版和首發(fā),也是對(duì)王老師很好的紀(jì)念,河南大學(xué)出版社還將出版《國(guó)學(xué)修養(yǎng)》的初中版和高中版。

  首發(fā)式由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞系主任、教授、碩士生導(dǎo)師、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院院長(zhǎng)譚云明主持,《國(guó)學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)編委會(huì)主任,著名詩(shī)人、人民日?qǐng)?bào)社原文藝部主任、北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院名譽(yù)院長(zhǎng)石英老師及教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教授、國(guó)學(xué)專家50余人到會(huì)。(記者:許順喜 劉瀚鍇)
        全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì),和諧中國(guó)網(wǎng)總編、臺(tái)灣孔子學(xué)院特教授、和諧書(shū)院院長(zhǎng)、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君老師《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《群書(shū)治要》等中華傳統(tǒng)文化講座報(bào)告預(yù)約,《弟子規(guī)》合作印制、《弟子規(guī)》捐贈(zèng)。微信一158 1010 2998,微信二liyaojun1966,郵箱Email:330835268@QQ.com

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