圖中這位蓄著短發(fā)的女民警，名叫徐萍，36歲，甘肅人。師范大學(xué)教育心理學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后從戎11載，2013年轉(zhuǎn)業(yè)后到西安市公安局雁塔分局監(jiān)管大隊(看守所)。兩年多來的從警感觸和自我評價，她用笑容作答了。
雁塔看守所現(xiàn)有押員700余人，分在28個監(jiān)室關(guān)押，其中未成年監(jiān)室2個，女性監(jiān)室3個，其余為男性監(jiān)室。
榮譽墻所載榮耀顯示，該所連續(xù)15年被公安部評委“一級看守所”，連續(xù)五屆被公安部評委“全國標(biāo)兵看守所”。這不，今年西安市公安局推出的雙感動評選，該所依然在候選之列。
說這些貌似與如你如我這樣的人有些遙遠(yuǎn)，且用圖文告訴您，這個所的一些故事吧。
徐萍轉(zhuǎn)業(yè)之初，心理落差很大，因為先前從學(xué)校到部隊，一直處于比較單純的環(huán)境之中，一時間接觸到在社會上犯了各類錯誤、被在這里限制人身自由的人們，徐萍有些慌恐。她開始陷入思考，基于原來教育心理學(xué)專業(yè)的影響，徐萍開始從人性的角度去思考……慢慢地，她留戀上了《弟子規(guī)》、樂此不疲。
徐萍認(rèn)為，這些失去人身自由的人們，不是被抓進來的，而是源于自己的性格因素、家庭因素、朋友因素、以及自己的貪欲、惡念等等，自己走進來滴。長時間的接觸，林萍發(fā)現(xiàn)，這些在押人員身上都有人性的閃光點，也有質(zhì)樸和善的一面。
很快，她悉心研讀《弟子規(guī)》，為了準(zhǔn)確講解，她還專門買了《道德經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《遇見未知的自己》等一系列書籍學(xué)習(xí)研究，同時結(jié)合在押人員存在的問題，有針對性地編寫教案。在看守所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及同事們的極力配合下，林萍的課堂開講啦!
徐萍分析，這些在押人員犯錯誤時，一來心中沒有畏懼;而來不學(xué)習(xí)法律知識;三來基于貪婪和沖動;四來擬或心理扭曲、性格存在缺陷;第五，家庭教育的缺失。
于是，關(guān)于以情感化育內(nèi)心仇恨和苦悶的課堂流轉(zhuǎn)于每個監(jiān)室。
所謂失足，要在自身找到原因，所謂“身有傷、貽親優(yōu)、德有傷、貽親羞”。即身體受到傷害，讓父母擔(dān)心，品德有缺陷讓父母蒙羞。在找到自身存在的問題和過錯后，這一點必須徹改!
女犯罪嫌疑人員劉某某25歲，因非法吸收公眾存款被判有期徒刑7年，曾經(jīng)一度，她認(rèn)為給父母錢財就是孝順，基本很少回家。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，她醒悟到孝敬父母，陪伴要來得更重要。在《自己的成長》中劉某某寫道：有些事情醒悟得太晚，有些成長所付出的代價太過慘烈，如果早一天我知道，什么才是對父母和父母真正的負(fù)責(zé)，我就不會在貪婪中迷失方向……
自由誠可貴，但徐萍告訴在押人員：一定要讓自己沉淀，洗盡身上靈魂上的污垢，一身輕松地走出去，重新審視生活、重新打造正確的價值觀。
經(jīng)過一年的教育輔導(dǎo)，700余名在押人員懂得了愛自己、孝經(jīng)父母、表率于子女。在他們撰寫的心得體會中，其中為人父母的在押人員，屢屢提到對無人照顧的子女的擔(dān)憂。
沒有規(guī)矩，不成方圓，而規(guī)矩從點滴開始?！兜茏右?guī)》之弟子，謂之學(xué)校之學(xué)生、單位員工……看守所之在押人員。而規(guī)，小到自律的各種習(xí)慣，大到對國家法度的尊崇遵守，皆是為規(guī)。
談到監(jiān)管大隊的管理工作，該隊大隊長姚甫告訴記者：安全，尊重，溝通。所謂安全，多是因心理波動而誘發(fā)的肢體行為，所以管教民警要多加溝通。此外，管教民警一定要摒棄高人一等的心理優(yōu)勢，雖然在角色上，是一種管與被管的關(guān)系，但必須要學(xué)會尊重在押人員的人格。
自從徐萍開講《弟子規(guī)》以來，監(jiān)所管理秩序有了明顯改善，在押人員交流文明用語多了，監(jiān)室和諧的氣氛多了，違反監(jiān)規(guī)的人員少了。
雁塔區(qū)看守所在押人員學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、并以《弟子規(guī)》作為行為準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)之風(fēng)，在省廳監(jiān)管總隊、市局監(jiān)管支隊和分局領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，得到高度稱贊。
看似簡單的一本《弟子規(guī)》，蘊含無數(shù)做人成仁之大道，在這個高墻圍就的圈子里，正如春風(fēng)化雨，化解著這些身陷囹圄的人們，使得他們認(rèn)識各自的錯誤、從新架構(gòu)自己的意識形態(tài)、重拾信心、邁向未來。
和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會首席教授、臺灣孔子學(xué)院特聘教授、和諧書院院長、中華傳統(tǒng)文化受益者和傳播者、“中華（黃帝）父親節(jié)”（農(nóng)歷三月初三）倡導(dǎo)者、“中華（嫘祖）母親節(jié)”（農(nóng)歷二月初十）推動者李耀君老師，《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《群書治要》、《“三嚴(yán)三實”與中華傳統(tǒng)文化》等傳統(tǒng)文化講座報告預(yù)約，《弟子規(guī)》合作印制《弟子規(guī)》捐贈：微信一158 1010 2998，微信二liyaojun1966，郵箱:330835268@QQ.com。全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)，家和國和天下和。
