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不讓玩手機我就去死!14歲男孩連砍自己6刀……
發(fā)表時間: 2018-09-18來源:
【和諧中國網(wǎng)·和諧書院】子女教育
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        少年揮刀自殘、跳樓自殺
        只因家長不讓玩手機
        8月的一天,寧波婦兒醫(yī)院的唐醫(yī)生,一個夜班接待了2個讓他心痛的孩子,一個是自殘,一個是自殺。
        晚上十點多,一名14歲的男孩被爸爸緊急送到了醫(yī)院,男孩左手腕被砍6刀,血流不止,醫(yī)生以為孩子遇到了壞人,誰知一問竟然是自殘!
        這名男孩叫小孟,喜歡用手機玩游戲,爸爸勸他不要玩,并責罵了他幾句。
        小孟轉(zhuǎn)身走進廚房,右手拿起菜刀,朝自己左手腕砍了下去,連砍6刀,刀刀見骨!
        小孟爸爸嚇壞了,趕緊搶過菜刀,抱起孩子沖往醫(yī)院,萬幸沒有傷及橈動脈,撿回了一條命。
        小孟的手術(shù)幾乎忙了一個通宵,第二天一早,唐醫(yī)生正準備下班休息,急診又來了一個男孩,這次是跳樓自殺,原因竟然也是因為玩手機。
        這名男孩10歲,叫小童,早上跟姑姑在一起,他想玩手機,姑姑擔心對眼睛不好,制止了他。
        一轉(zhuǎn)身,小童打開窗口,就從六樓跳了下去。
        “一句話沒說就跳下去了,我想拉都來不及呀!”小童的姑姑哭訴道。
        小童被送往醫(yī)院時,雙側(cè)瞳孔散大,心率幾乎為零,唐醫(yī)生判斷,孩子可能不行了。
        快速把孩子送進搶救室,堅持了1個多小時的心肺復蘇,仍舊沒有搶救過來。
        宣布孩子死亡時,小童的家人悲痛欲絕,幾乎暈倒。
        一個夜晚,親眼見證了2個因玩手機被毀掉的孩子,唐醫(yī)生禁不住發(fā)朋友圈感嘆:孩子的心理健康必須重視。
        不讓玩手機就自殘、自殺,多么可怕的邏輯,有多少這樣的孩子,正在悄悄被手機毀掉!
        2016年,我國首份兒童安全研究報告數(shù)據(jù)顯示:國內(nèi)3-6歲的幼兒中,手機接觸率已經(jīng)高達91%,到了9-10歲,已經(jīng)和成人使用行為相差不多。
        手機,逐漸替代了父母的陪伴,我們的孩子,幾乎成了手機的孩子。而因玩手機釀成的悲劇,更是件件觸目驚心。
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        上課玩手機被沒收就跳樓!
        孩子如此脆弱,到底是誰的錯?
        6月份,山西太原某中學15歲的學生小劉,因在課堂玩手機,被班主任老師發(fā)現(xiàn)后沒收。
        恰好到了放學時間,老師沒來得及批評教育他,小劉和同學一起離校回了家。
        晚上,老師及時與小劉父親電話聯(lián)系,說明了情況,在外的父親便跟兒子通了一個電話。
        誰知當晚10點,小劉竟然在家跳樓身亡!
        悲劇發(fā)生后,家長情緒激動,一度要找當事老師質(zhì)問,嚇得老師四處躲避。
        小劉所在的學校校長,第一時間站出來,寫公開信力挺老師:手機該沒收還得沒收,學生該管還得管。
        無獨有偶,深圳寶安,也有一位初中生,因為上課玩手機,老師告訴了家長,家長批評了幾句,他一氣之下,跳樓身亡。
        暑假期間,四川綿陽一位中學生,因為放假天天在家玩手機,被父母批評教育,竟然留下一條“爸媽,永別了”的短信,跳河自殺。
        幸虧河邊的交警和群眾搶救及時,才避免了一場悲劇的發(fā)生。
        類似事件頻頻發(fā)生,每一件都讓做父母的膽戰(zhàn)心驚。
        上課玩手機老師該管嗎?當然該管?那出了問題到底是誰的責任?
        教育,首先是家庭教育,其次才是學校教育,孩子出現(xiàn)問題,家長是第一責任人。
        青春期任性、自私,不能忍受挫折的孩子,都是幼兒期父母過于嬌慣、寵溺、無原則性,沒有形成良好的規(guī)矩。
        為人父母,我們能夠給予孩子最好的,不是金錢,不是豪宅、豪車,而是要教會他為人處事的規(guī)矩,戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣。
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        真正殺死孩子的
        不是手機,是父母!
        孩子是父母的一面鏡子,所有孩子出現(xiàn)的問題,都是大人的問題。
        每一個手機成癮的孩子背后,都有一對手機成癮的家長。
        許多父母,一邊呵斥孩子不要玩手機,一邊自己沉溺在手機里不能自拔。
        憑什么大人能玩手機,孩子就不行?“只許自己放火,不準孩子點燈”,是許多父母的通病。
        如果父母不能管理好自己,還有什么權(quán)威去命令孩子?
        對于孩子來說,手機是一個新奇的世界,它可以拍照,可以聊天,可以玩游戲,可以了解更精彩的世界。
        許多時候,是父母親手把手機送到了孩子手里。
        孩子鬧騰,需要人陪,給他一部手機,聽故事、看動畫、玩游戲,瞬間整個世界都安靜了,父母也省心了。
        殊不知,孩子的手機癮,就是這樣慢慢染上的,手機正在悄無聲息的綁架著我們的孩子。
        天長日久,手機成了孩子最親密的伙伴,他不再需要父母的陪伴,只需要一部手機。
        當孩子對手機已經(jīng)形成強烈得依賴時,再奪走他的最愛,就等于要了孩子的命。
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        最好的家庭教育態(tài)度
        是和善而堅定的
        父母是孩子的第一任老師,所有的孩子問題,折射的都是父母。
        小孩1歲就開始張嘴,3歲就什么都會說了,他說的內(nèi)容,首先來自父母。父母怎么說,孩子就怎么學。
        犯罪心理學家李玫瑾教授曾經(jīng)說過,孩子在12歲以后的叛逆期出現(xiàn)問題,一般是6歲前沒有形成良好的規(guī)矩。
        三四歲的孩子,如果他想要一個玩具,你沒給他,最多就是哭鬧,躺地下打滾。
        但到了十三四歲,如果他要玩游戲,你不讓玩,他就會有好多方法來懲罰你,比如離家出走,跳樓自殺,服毒自殺。
        因為他知道,父母是愛他的,父母的愛是沒有限制的,只要他使出殺手锏,父母就會答應他任何條件。
        三四歲的孩子,會用哭來威脅你,如果你從了,到了十幾歲,他就敢用死來威脅你!
        十多歲的孩子,跟本不知道死亡的含義,他只是想利用父母的愛,來達到自己的目的。
        最好的家庭教育態(tài)度,應該是和善而堅定的。
        第一,我是愛你的,我會陪伴你。第二,我是有原則的,你必須遵守!這才是對孩子最好的教育態(tài)度。
        作為父親,要理性而和善,我有力量,但不輕易使用暴力,讓孩子在心里尊重你、佩服你。
        作為母親,不能只是感性的愛孩子,還要立場堅定,孩子有什么難處,你可以幫他,但不能沒有規(guī)矩。
        慣子如殺子!
        父母在教育上的每一次妥協(xié)和放縱,都會給日后造成不可彌補的遺憾。
        孩子的人生道路,都是跟著父母的腳步一步步走來的,愿每一對父母,都能以身作則,重視家庭教育,避免悲劇再一次發(fā)生。
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